Yurena

Fehlende Forschung als Stolperstein: Wie Feedback neue Perspektiven eröffnet

Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements 2024 Insel der Forschung
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    Inga (26) studiert Fremdsprachen auf Lehramt und hat ihre Bachelorarbeit zum Thema Mehrsprachigkeit an Hamburger Grundschulen geschrieben. Für ihre Bachelorarbeit wandte sie sich ans Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen.

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    • Insel der Forschung
    • Insel der Forschung 2.0.
    • 2024

    • Inga (26) studiert Fremdsprachen auf Lehramt und hat ihre Bachelorarbeit zum Thema Mehrsprachigkeit an Hamburger Grundschulen geschrieben. Für ihre Bachelorarbeit wandte sie sich ans Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen.

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    • Insel der Forschung (2024). Fehlende Forschung als Stolperstein Wie Feedback neue Perspektiven eröffnet: Studentische Statements.
    • > 3. Bachelor Semester | > 3. Master Semester
    • Lehramt

    Wissenschaftliches Neuland betreten: Herausforderungen der ersten eigenen Studie

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      Yurena (26) studiert Spanisch und Französisch auf Lehramt und hat ihre Bachelorarbeit zum Thema Mehrsprachigkeit an Hamburger Grundschulen geschrieben. Für ihre Bachelorarbeit hat sie zur Inspiration andere Bachelor- und Masterarbeiten gelesen.

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      • 2024

      • Yurena (26) studiert Spanisch und Französisch auf Lehramt und hat ihre Bachelorarbeit zum Thema Mehrsprachigkeit an Hamburger Grundschulen geschrieben. Für ihre Bachelorarbeit hat sie zur Inspiration andere Bachelor- und Masterarbeiten gelesen.

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      • > 3. Master Semester
      • Lehramt

      Ins Schreiben kommen… Forschend tätig sein und den Schreibprozess organisieren

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        Anna (Name wurde geändert) (26) hat ihre Bachelorarbeit über Selbstwirksamkeit im Bereich der Bildungswissenschaften geschrieben und ist nun in ihrem zweiten Mastersemester. In ihrem Statement zeigt sie auf, inwiefern sich eine Bachelorarbeit von anderen Hausarbeiten unterscheidet und wie wichtig der Austausch über den Forschungsprozess ist.

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        • 2024

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        • > 3. Bachelor Semester
        • Bildungswissenschaften

        Andere Länder, andere Sitten – wenn deine Masterarbeit nach lateinamerikanischer Uhr tickt.   

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          Maria hat für ihre Masterarbeit in Lateinamerika geforscht und erläutert in ihrem Statement, wie wichtig es ist, flexibel zu agieren und sich auf die Situationen vor Ort einzustellen, auch wenn diese mit den eigenen Vorstellungen nicht übereinstimmen.

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          • 2024

          • Maria hat für ihre Masterarbeit in Lateinamerika geforscht und erläutert in ihrem Statement, wie wichtig es ist, flexibel zu agieren und sich auf die Situationen vor Ort einzustellen, auch wenn diese mit den eigenen Vorstellungen nicht übereinstimmen.

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          • > 3. Master Semester
          • Lateinamerikastudien

          Die Kunst der Abgrenzung: Differenzierung als Schlüssel zur Forschung 

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            Laura (26) hat ihre Masterarbeit über Mutterschaft und Betreuungsarbeit in einer vulnerablen Gemeinschaft in Mexiko geschrieben. Für ihre Forschung verbrachte sie einige Monate dort und beschreibt in ihrem Statement, wie sie mit den emotionalen Herausforderungen während des Forschungsprozesses umgegangen ist.

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            • Insel der Forschung
            • Insel der Forschung 2.0.
            • 2024

            • Laura (26) hat ihre Masterarbeit über Mutterschaft und Betreuungsarbeit in einer vulnerablen Gemeinschaft in Mexiko geschrieben. Für ihre Forschung verbrachte sie einige Monate dort und beschreibt in ihrem Statement, wie sie mit den emotionalen Herausforderungen während des Forschungsprozesses umgegangen ist.

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            • Deutsch
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            • Insel der Forschung (2024). Die Kunst der Abgrenzung Differenzierung als Schlüssel zur Forschung : Studentische Statements.
            • > 3. Master Semester
            • Lateinamerikastudien

            Keine Angst vor strengen, aber guten Betreuer:innen 

            Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements 2024 Insel der Forschung
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              Marlon (28), hat Soziale Arbeit studiert und seine Bachelorarbeit zum Thema Die Auswirkungen von kulturellen Faktoren auf ADHS – Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Spanien geschrieben und zeigt in seinem Statement auf, dass ein Wechsel der Betreuungsperson in bestimmten Situationen sinnvoll sein kann.

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              • Insel der Forschung
              • Insel der Forschung 2.0.
              • 2024

              • Marlon (28), hat Soziale Arbeit studiert und seine Bachelorarbeit zum Thema Die Auswirkungen von kulturellen Faktoren auf ADHS – Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Spanien geschrieben und zeigt in seinem Statement auf, dass ein Wechsel der Betreuungsperson in bestimmten Situationen sinnvoll sein kann.

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              • CC BY SA (unsere Empfehlung Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
              • Insel der Forschung (2024). Keine Angst vor strengen, aber guten Betreuer:innen: Studentische Statements.
              • > 3. Bachelor Semester
              • Soziale Arbeit

              Bildungswissenschaftliches Forschen im Blended Learning-Format 

              Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) 2024 Prof. Dr. Claudia de Witt, Silke Wrede, M.A., Farina Veller B.A.
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                Dieses Praxisbeispiel findet an der FernUniversität in Hagen statt und beschreibt, wie forschendes Lernen im Bereich der Bildungswissenschaften in einem Blended Learning-Format umgesetzt wird.

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                • Prof. Dr. Claudia de Witt, Silke Wrede, M.A., Farina Veller B.A.
                • FernUniversität in Hagen
                • 2024

                • Dieses Praxisbeispiel findet an der FernUniversität in Hagen statt und beschreibt, wie forschendes Lernen im Bereich der Bildungswissenschaften in einem Blended Learning-Format umgesetzt wird.

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                • Text/Textdokument
                • Deutsch
                • CC BY SA (unsere Empfehlung Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
                • Witt, Claudia de, Wrede, Silke & Veller, Farina (2024). Bildungswissenschaftliches Forschen im Blended Learning-Format. Insel der Forschung Beispiele & Good Practices.
                • Bildungswissenschaft

                Forschendes Lernen in den Politikwissenschaften: From Multi- to Unilateralism

                Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) 2024 Julius Voigt, M.A.
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                by Yurena

                  Dieses Angebot zum forschenden Lernen findet im Bereich der Internationalen Beziehungen an der Europa-Universität Viadrina statt. Die Studierenden erforschen den Unilateralismus anhand von Fallstudien und erproben in diesem Zusammenhang auch verschiedene KI-Tools.

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                  • Julius Voigt, M.A.
                  • Europa-Universität Viadrina
                  • 2024

                  • Dieses Angebot zum forschenden Lernen findet im Bereich der Internationalen Beziehungen an der Europa-Universität Viadrina statt. Die Studierenden erforschen den Unilateralismus anhand von Fallstudien und erproben in diesem Zusammenhang auch verschiedene KI-Tools.

                  • Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
                  • Text/Textdokument
                  • Deutsch
                  • CC BY SA (unsere Empfehlung Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
                  • Voigt, Julius (2024). Forschendes Lernen in den Politikwissenschaften From Multi- to Unilateralism. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
                  • übergreifend
                  • Politikwissenschaften

                  Forschendes Lernen in der Sportwissenschaft

                  Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) 2024 Dr. Tobias Morat
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                  by Yurena

                    Das hier vorgestellte Angebot zum forschenden Lernen findet im Rahmen des Masterstudiengangs Bewegungs- und Sportgerontologie an der Sporthochschule Köln statt. Im Rahmen der Veranstaltung lernen die Lernenden, wie Sportinterventionen in einem Forschungsprojekt wissenschaftlich geplant, durchgeführt und evaluiert werden.

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                    • Dr. Tobias Morat
                    • Deutsche Sporthochschule Köln
                    • 2024

                    • Das hier vorgestellte Angebot zum forschenden Lernen findet im Rahmen des Masterstudiengangs Bewegungs- und Sportgerontologie an der Sporthochschule Köln statt. Im Rahmen der Veranstaltung lernen die Lernenden, wie Sportinterventionen in einem Forschungsprojekt wissenschaftlich geplant, durchgeführt und evaluiert werden.

                    • Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
                    • Text/Textdokument
                    • Deutsch
                    • CC BY SA (unsere Empfehlung Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
                    • Morat, Tobias (2024). Forschendes Lernen in der Sportwissenschaft. Insel der Forschung Beispiele & Good Practices.
                    • Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester)
                    • Sportwissenschaft

                    Rollenspiel und szenische Inszenierung als Möglichkeiten der Fallanalyse und des forschenden Lernens

                    Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) 2024 Prof. Dr. Johannes Kloha & Prof. Dr. Veit Güssow
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                    by Yurena

                      Das hier vorgestellte Beispiel zum forschenden Lernen findet in der Sozialen Arbeit statt und untersucht die Praxiserfahrungen der Studierenden mit Hilfe von ethnographischen Praxisprotokollen und szenischer Arbeit.

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                      • Prof. Dr. Johannes Kloha & Prof. Dr. Veit Güssow
                      • Universität Hamburg
                      • 2024

                      • Das hier vorgestellte Beispiel zum forschenden Lernen findet in der Sozialen Arbeit statt und untersucht die Praxiserfahrungen der Studierenden mit Hilfe von ethnographischen Praxisprotokollen und szenischer Arbeit.

                      • Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
                      • Text/Textdokument
                      • Deutsch
                      • CC BY SA (unsere Empfehlung Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
                      • Kloha, Johannes & Güssow, Veit (2024). Rollenspiel und szenische Inszenierung als Möglichkeiten der Fallanalyse und des forschenden Lernens. Insel der Forschung Beispiele & Good Practices.
                      • Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester)
                      • Soziale Arbeit