- Dr. William Blakemore Lyon
- University of Zurich
- 2024
-
The research-based learning seminar presented here takes place in the historical sciences and deals with the topic of historical labor migration and how to interpret sources.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Flaschenpost
- Text/Textdokument
- Video
- Englisch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Lyon, William (2024). Little Research Value: Seeking to understand migrant labors' past and how it affects the present. Insland of Research: Examples & Good Practices.
- übergreifend
- History
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Forschendes Lernen im Bereich der Open Science
- Prof. Dr. Claudia Frick, Prof. Dr. Mirjam Blümm
- Technische Hochschule Köln
- 2024
-
Das hier vorgestellte Angebot zum forschenden Lernen findet in den Studiengängen Digital Science & Library and Information Science statt und zeigt, wie Studierende durch die Reproduktion einer wissenschaftlichen Studie verschiedene Forschungsschritte durchlaufen.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Flaschenpost
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Frick, Claudia & Blümm, Mirjam (2024). Forschendes Lernen im Bereich der Open Science. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester) | > 3. Master Semester
- Digital Science & Library and Information Science
Forschendes Lernen mit DBR im Master Higher Education
- Prof. Dr. Gabi Reinmann (weitere Lehrende: Prof. Dr. Carla Bohndick, Dr. Alexa Brase, Dr. Eileen Lübcke, Nadia Blüthmann)
- Universität Hamburg
- 2024
-
Die hier vorgestellte Praxis forschenden Lernens kennzeichnet ein ganzes Modul, das verpflichtend in den (konsekutiven) Masterstudiengang Higher Education (MHE) integriert ist. Die Studierenden kommen aus verschiedenen Disziplinen und studieren online sowie berufsbegleitend. Vorgegeben ist das Forschungsgenre Design-Based Research, mit dem die Studierenden neben wissen-
schaftlichen Erkenntnissen einen praktischen Nutzen im Rahmen ihrer Berufstätigkeit (in der Regel an Hochschulen) erzielen können. - Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Flaschenpost
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Reinmann, Gabi (2024). Forschendes Lernen mit DBR im Master Higher Education. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester) | > 3. Master Semester
- Bildungswissenschaften
Forschendes Lernen in der Schreibwissenschaft
- Erika Unterpertinger, M.A.
- Universität Wien
- 2024
-
Die hier vorgestellte Veranstaltung ist im Bereich der Schreibforschung angesiedelt und wird vom Center of Teaching and Learning der Universität Wien angeboten. Es ist ein extracurriculares Angebot und kann von Studierenden aller Fachrichtungen besucht werden.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Flaschenpost
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Unterpertinger, Erika (2024). Forschendes Lernen in der Schreibwissenschaft. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices
- übergreifend
- Schreibwissenschaft
Forschendes Lernen über Lokalgeschichte(n) in Bahrenfeld
- Prof. Dr. Thorsten Logge
- Universität Hamburg
- 2024
-
Die hier vorgestellte Veranstaltung ist in der Geschichtswissenschaft der Universität Hamburg angesiedelt und hat den inhaltlichen Schwerpunkt auf die Lokalgeschichte Bahrenfelds gelegt. Es illustriert, wie sich Studierende mit Industriestandorten, Sportstätten und dem Marktplatz in Bahrenfeld wissenschaftlich auseinandersetzen.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Flaschenpost
- Text/Textdokument
- Video
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Logge, Thorsten (2024). Forschendes Lernen über Lokalgeschichte(n) in Bahrenfeld. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- übergreifend
- Geschichtswissenschaften, Public History
Erforschung der Sportwissenschaften mit Hilfe von Literaturübersichten
- Dr. Tobias Morat
- Deutsche Sporthochschule Köln
- 2024
-
Das hier vorgestellte Seminar findet an der deutschen Sporthochschule Köln statt. Es zeigt auf, wie forschendes Lernen im Rahmen wissenschaftlicher Literaturanalysen umgesetzt werden kann und wie Lernende so an theoretische und literaturbasierte Analysen herangeführt werden können.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Flaschenpost
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Morat, Tobias (2024). Erforschung der Sportwissenschaften mit Hilfe von Literaturübersichten. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- > 3. Master Semester
- Sportwissenschaft: „Bewegungs- und Sportgerontologie“
Forschendes Lernen in den Politikwissenschaften: From Multi- to Unilateralism
- Julius Voigt, M.A.
- Europa-Universität Viadrina
- 2024
-
Dieses Angebot zum forschenden Lernen findet im Bereich der Internationalen Beziehungen an der Europa-Universität Viadrina statt. Die Studierenden erforschen den Unilateralismus anhand von Fallstudien und erproben in diesem Zusammenhang auch verschiedene KI-Tools.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Voigt, Julius (2024). Forschendes Lernen in den Politikwissenschaften: From Multi- to Unilateralism. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- übergreifend
- Politikwissenschaften
Forschendes Lernen in der Sportwissenschaft
- Dr. Tobias Morat
- Deutsche Sporthochschule Köln
- 2024
-
Das hier vorgestellte Angebot zum forschenden Lernen findet im Rahmen des Masterstudiengangs Bewegungs- und Sportgerontologie an der Sporthochschule Köln statt. Im Rahmen der Veranstaltung lernen die Lernenden, wie Sportinterventionen in einem Forschungsprojekt wissenschaftlich geplant, durchgeführt und evaluiert werden.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Morat, Tobias (2024). Forschendes Lernen in der Sportwissenschaft. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester)
- Sportwissenschaft
Rollenspiel und szenische Inszenierung als Möglichkeiten der Fallanalyse und des forschenden Lernens
- Prof. Dr. Johannes Kloha & Prof. Dr. Veit Güssow
- Universität Hamburg
- 2024
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Das hier vorgestellte Beispiel zum forschenden Lernen findet in der Sozialen Arbeit statt und untersucht die Praxiserfahrungen der Studierenden mit Hilfe von ethnographischen Praxisprotokollen und szenischer Arbeit.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Kloha, Johannes & Güssow, Veit (2024). Rollenspiel und szenische Inszenierung als Möglichkeiten der Fallanalyse und des forschenden Lernens. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester)
- Soziale Arbeit
Sozialwissenschaftliche Methoden und Praxiskooperationen im forschenden Lernen realisieren
- Sofia Morét
- Universität Hamburg
- 2024
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Das hier vorgestellte Praxisbeispiel richtet sich an Bachelor-Studierende der Politikwissenschaft und Soziologie im zweiten Semester. In ihm durchlaufen die Studierenden einen kompletten Forschungszyklus und arbeiten mit Praxispartner:innen und Tutor:innen zusammen.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Morét, Sofia (2024). Sozialwissenschaftliche Methoden und Praxiskooperationen im forschenden Lernen realisieren. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Bachelor (1.-2. Semester) | > 3. Bachelor Semester
- Politikwissenschaften