Einblicke in Facetten des sprachwissenschaftlichen „Arbeitsalltags“ – Forschendes Lernen aus linguistischer Perspektive

Autor*in: Kleber, L.

Herkunft: Resonanz (Magazin für Studium und Lehre der Universität Bremen)

Jahr: 2015

Zusammenfassung / Abstract:

Forschendes Lernen in der germanistischen Linguistik, Studieneingangsphase.

Kategorie: Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)

Anderes Format: Blogbeitrag

Sprache: Deutsch

Zitationsweise: Kleber, L. (22. September 2015). Einblicke in Facetten des sprachwissenschaftlichen „Arbeitsalltags“ – Forschendes Lernen aus linguistischer Perspektive. In: Resonanz: Magazin für Lehre und Studium der Universität Bochum.

Link: https://blogs.uni-bremen.de/resonanz/2015/09/22/linguistische-perspektive/

Studiumsphase: Studieneingangsphase Bachelor (1.-2. Semester)

Disziplin: Sprachwissenschaften