Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften: Konzepte, Praktiken und Perspektiven hermeneutischer Fächer.

Autor*in: Kaufmann, M. E., Satilmis, A. & Mieg, H. A.

Jahr: 2019

Zusammenfassung / Abstract:

Der Sammelband bezieht sich auf eine Lücke in der neueren Literatur zum Forschenden Lernen: die Sicht der Geisteswissenschaften. Er veranschaulicht in zwölf Kapiteln die Fülle an hermeneutischen, geisteswissenschaftlichen Ansätzen und bietet Impulse für die innovative Gestaltung von Hochschullehre und Studium durch Forschendes Lernen.

Kategorie: Wissenschaftlicher Beitrag (z.B. Publikation in einem Journal oder Buch, Vortrag)

Format: Text/Textdokument

Sprache: Deutsch

Lizensierung: CC BY NC ND (Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung)

Zitationsweise: Kaufmann, M. E., Satilmis, A. & Mieg, H. (2019). Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

Link: https://www.springer.com/de/book/9783658217372

Disziplin: Geisteswissenschaften