- FideS-Team
- Projekt FideS - Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase
- 2020
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Sie haben es geschafft. Sie haben sich gegen alle Widerstände durchgesetzt und jetzt endlich grünes Licht von der Studiengangskoordination: Sie dürfen eine Veranstaltung im Format des forschenden Lernens durchführen. Allerdings haben Sie direkt die Nachricht mitbekommen, dass es nur fortgeführt wird, wenn die Evaluationen gut ausfallen. Als Sie sich die Standardevaluationsbögen ansehen, ist Ihnen sofort klar, dass damit nicht abgedeckt wird, was Ihr Wunschformat ausmacht. Sie überlegen, wie Sie Ihre Veranstaltung anders evaluieren könnten und welche Komponenten eine Evaluation braucht, um die Ergebnisse adäquat zu erfassen.
- Fallvignette
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Preiß, J., Bartels, M., Herrmann, A.-C., Krein, U., Lübcke, E. & Reinmann, G. (2020). Fallvignette: Evaluation. Hamburg; Kaiserslautern; Potsdam: Projekt FideS-Transfer.
- übergreifend
Materialfilter
Rollenspiel und szenische Inszenierung als Möglichkeiten der Fallanalyse und des forschenden Lernens
- Prof. Dr. Johannes Kloha & Prof. Dr. Veit Güssow
- Universität Hamburg
- 2024
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Das hier vorgestellte Beispiel zum forschenden Lernen findet in der Sozialen Arbeit statt und untersucht die Praxiserfahrungen der Studierenden mit Hilfe von ethnographischen Praxisprotokollen und szenischer Arbeit.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Kloha, Johannes & Güssow, Veit (2024). Rollenspiel und szenische Inszenierung als Möglichkeiten der Fallanalyse und des forschenden Lernens. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester)
- Soziale Arbeit
Sozialwissenschaftliche Methoden und Praxiskooperationen im forschenden Lernen realisieren
- Sofia Morét
- Universität Hamburg
- 2024
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Das hier vorgestellte Praxisbeispiel richtet sich an Bachelor-Studierende der Politikwissenschaft und Soziologie im zweiten Semester. In ihm durchlaufen die Studierenden einen kompletten Forschungszyklus und arbeiten mit Praxispartner:innen und Tutor:innen zusammen.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Morét, Sofia (2024). Sozialwissenschaftliche Methoden und Praxiskooperationen im forschenden Lernen realisieren. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Bachelor (1.-2. Semester) | > 3. Bachelor Semester
- Politikwissenschaften
Forschend über Diversität im Zeitalter des Digitalen Lernens
- Rebecca Schmidt, M.A.
- Universität Paderborn
- 2024
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Das hier vorgestellte Angebot zum forschenden Lernen beschäftigt sich mit dem Themenkomplex Diversität und Digitalität und richtet sich an verschiedene Studierende des 2-Fach-Masters Kultur und Gesellschaft an der Universität Paderborn und ist auch für Austauschstudierende aus Estland und Tschechien offen.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Schmidt, Rebecca (2024). Forschend über Diversität im Zeitalter des Digitalen Lernens. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- Studieneingangsphase Master (1.-2. Semester) | > 3. Master Semester
- Soziologie
Mit Legal Tech Recht gestalten
- Anton Sefkow, Dipl. Jurist & Mag.
- Universität Hamburg
- 2024
-
Das hier vorgestellte Beispiel für forschendes Lernen findet in den Rechtswissenschaften statt und verbindet forschendes Lernen mit Design-Based Research. In ihm untersuchen Studierende der Rechtswissenschaften, inwiefern der Zugang zum Recht durch die Integration von Legal Tech verbessert werden kann.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung)
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Sefkow, Anton (2024). Mit Legał Tech Recht gestalten. Insel der Forschung: Beispiele & Good Practices.
- übergreifend
- Rechtswissenschaften
Auf das Wesentliche konzentrieren…
- Insel der Forschung
- Insel der Forschung 2.0.
- 2024
-
Eva (29), ist PhD Studentin im Bereich der Erneuerbaren Energien. Sie betreibt seit Juni 2022 Wissenschaftskommunikation. Sie rät den Forschenden, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und sich im Forschungsprozess nicht von zu vielen Nebensächlichkeiten ablenken zu lassen.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Insel der Forschung (2024). Auf das Wesentliche konzentrieren…:: Studentische Statements.
- übergreifend
- Promotion
- Ingenieurwissenschaften
Angst davor nicht gut genug schreiben zu können!
- Insel der Forschung
- Insel der Forschung 2.0.
- 2024
-
Stefanie (42) hat u.a. Medizinethik studiert und ist gerade dabei die ersten Artikel für die kumulative Dissertation zu schreiben. In ihrem Statement zeigt sie Strategien auf, wie Forschende mit Schreibängsten und -blockaden überwinden können.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Insel der Forschung (2024). Angst davor nicht gut genug schreiben zu können!:: Studentische Statements.
- übergreifend
- Promotion
- Bildungswissenschaften
Zum ersten Mal selbst forschen: Fehler machen, den Plan umstrukturieren und nach Hilfe fragen ist ganz normal
- Insel der Forschung
- Insel der Forschung 2.0.
- 2024
-
Anahita (23) hat Allgemeine Sprachwissenschaft studiert und ihre Bachelorarbeit über Code-Switching in der WhatsApp-Kommunikation geschrieben. Sie zeigt, dass Fehler und Momente des Scheiterns in der Forschung ganz normal und für den Prozess gewinnbringend sind.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Insel der Forschung (2024). Zum ersten Mal selbst forschen: Fehler machen, den Plan umstrukturieren und nach Hilfe fragen ist ganz normal: Studentische Statements.
- > 3. Bachelor Semester
- Allgemeine Sprachwissenschaft
Krisen bei der Datenauswertung
- Insel der Forschung
- Insel der Forschung 2.0.
- 2024
-
Verena (22) studiert Informationswissenschaften im Bachelor und hat in einem Forschungsprojekt über Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre geforscht.Sie gibt konkrete Tipps, wie Forschende mit Problemen bei der Datenauswertung umgehen können.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Insel der Forschung (2024).: Krisen bei der Datenauswertung: Studentische Statements.
- > 3. Bachelor Semester
- Informationswissenschaften
Der Wiedereinstieg nach einer Urlaubsphase
- Insel der Forschung
- Insel der Forschung 2.0.
- 2024
-
Lea (27) hat evangelische Theologie studiert und beschreibt, wie man nach einem Urlaub oder einer Auszeit wieder in den Forschungsprozess einsteigt.
- Fallbeispiel oder Praxisbericht (z.B. Projektbeschreibung) | Studentische Statements
- Text/Textdokument
- Deutsch
- CC BY SA (unsere Empfehlung: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
- Insel der Forschung (2024). Der Wiedereinstieg nach einer Urlaubsphase:: Studentische Statements.
- übergreifend
- Promotion
- Evangelische Theorie